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老年病人作业治疗应用
http://www.100kang.com 2007-5-11 10:41:00 老年病人


    世界作业治疗师联合会明确作业治疗(occupational therapy)是通过具有某种目的性的作业及活动,促进其健康生活的一种保健专业[1]。

    1  作业活动

    1.1  Kielhofner的分类

    1.1.1  日常生活活动(activity of daily living,ADL):①睡眠活动,如平时的夜间睡眠、午睡等活动。②摄食活动,如早餐、午餐、晚餐等进食活动。③自我照料的活动,如洗脸、刷牙、剃须、化妆、梳头、如厕、洗浴、更衣、起居移动等。④诊疗养生活动,如看病就医、入院治疗、养生健体等。

    1.1.2  工作与生产性活动(work productive activities):①工作活动,为了生活进行获得经济收入的活动,如正式的工作、业余打工等。②学业活动,如学校内的活动有上课、礼仪行为、打扫卫生、运动会等活动。学校外的活动有完成作业、自学等。③家务活动。可划分为以下几类活动:烹调、洗涤与清洁方面的活动;购物类的活动,如食品、衣料、生活用品等的购买活动;照看子女类的活动,如哺乳、换尿布、照看幼儿、辅导活动、游戏活动等;杂事项的活动,如整理、清洁家具,去银行办事,照看老人及病人,照顾宠物等。④交通方面的活动,如往返学校及工作单位或工作地的活动。⑤社会活动,如参加社区集会、婚礼、丧礼、公益活动等。

    1.1.3  娱乐与休闲活动(play leisure activities):①交际活动,如与家人、朋友、熟人等的交际、约会、闲聊、打电话、聚会等。②休闲活动,如体操、球类、跑步、游泳等;逛街、散步、钓鱼类等放松活动;观赏、游戏、比赛等娱乐类活动。③媒体娱乐活动,如看电视、听广播、读书报刊物、听音乐、看录像及影碟等活动。

    1.2  作业完成理论[2]  从20世纪70年代起,美国作业疗法协会逐渐完善作业完成理论,于1994年提出了结构模式(图1),明确了作业完成范围(performance area)的3个方面:ADL、工作与生产性活动、娱乐与休闲活动。ADL是自己生存及维持每日生活的基本活动,可分为照顾自身的基本ADL与处理家务、购物理财等的应用生活活动。 图1  作业完成理论的结构模式

    随着年龄增加,治疗对象的躯体功能及认知功能均有了不同程度的下降,身心功能及生活方式均有所改变,日常生活更易受健康状态影响,导致作业完成范围受限制,这即是生活活动障碍。导致生活活动障碍的因素有:因疾病及生理方面的衰退导致身体上与精神上的功能减退;表现在心理方面的失落感及无力感、死亡恐惧、孤独感等;所居住的空间及社区生活空间内的妨碍因素;周围人员的交流及护理力度不够、周围人对老年人的不理解。

    2  老年人生活活动障碍

    2.1  基本生活活动障碍

    2.1.1  移动障碍:步行距离缩短,易疲劳,平衡差易跌倒,易绊脚,步行速度慢,上下楼梯困难等。

    2.1.2  饮食障碍:进食固体食物困难,吞咽困难,呛咳,味觉减退而不愿进食,容易碰翻杯碗等。

    2.1.3  排泄困难:穿脱衣服困难,不能使用蹲坑,难以保持站立,有尿频等。

    2.1.4  洗浴困难:穿脱衣服困难,容易滑倒,出入困难,易在浴盆中打滑,站起困难等。

    2.1.5  美容困难:眼神差不好化妆等。

    2.1.6  穿脱衣服障碍:因系扣及拉链难而不愿穿衣,不能选择适于天气的服装,穿裤子时单脚站立困难。

    2.2  应用生活活动障碍

    2.2.1  烹调障碍:拿不动大瓶酱油、烹调油等,打不开盖子等。难以长时间连续用菜刀。洗碗时常有未洗净的部分。

    2.2.2  洗涤及晾晒衣服障碍:难以将洗衣机底部的衣物拿出,拿不动较重的湿衣服。

    2.2.3  扫除及倒垃圾障碍:扫不净墙角的垃圾,操作不动吸尘器,擦不净玻璃,拿不动重垃圾。

    2.2.4  家电操作及管理的障碍:看不清说明书,认不清操作开关,手指乏力操作困难。修理、搬动时力不从心。

    2.2.5  住宅的管理困难:难以完成换灯泡、清洗换气扇、空调等。难以弯腰或蹲下清扫。

    2.2.6  购物外出的困难:拿取高或低处的物品困难,不能搬动重物回家,分不清零钱,手持物品多时易跌倒。

    2.2.7  金钱处理困难:难以完成存取钱的手续,不易操作自动提款机。

    2.2.8  安全管理困难:忘关火致糊锅或干锅,袖口易被火燎着,嗅觉下降,嗅不到烧焦味、煤气味、食品腐败味,听不到警报声,手指力弱难开关门窗。

    2.2.9  电话手机操作困难:听力下降常听不到电话铃声,难以操作液晶屏上文字,操作不了手机等。常忘记电话中的内容。

    3  作业治疗的对象及核心

    3.1  作业治疗的对象  是因衰老或疾病而出现生活活动障碍的老年人,也可以是因旧病加衰老或再添加新病而出现生活活动障碍的老年人[3]。

    3.2  老年病人作业治疗的核心  在于改善老年病人的生活活动障碍,改善社会活动能力,有效维持并改善生活质量。随着人口老龄化,针对老年人的作业治疗(geriatric occupational therapy)更加得到人们的重视。

    4  作业治疗的评定[3]

    4.1  目的  掌握治疗对象的整体情况,尤其是生活活动障碍的情况,明确对象目前的功能及能力。

    4.2  评定内容

    4.2.1  基本情况:姓名、性别、年龄、主诉、诊断、现病史、既往史、生活史、职业史、家庭情况、护理者及关键人。

    4.2.2  全身情况:生命体征、意识状态、睡眠情况、营养情况、卫生情况、表情、身体的姿势、动作情况。

    4.2.3  身心状况:①躯体功能:存在的障碍及程度、废用综合征的程度、保持姿势及运动功能状况、欲望、深浅感觉、体力、视力、听力情况。②智能状况:障碍程度、交流能力、作业能力、判断力、安全管理能力情况。③心理状况:情绪及活动情况、参加集体活动情况。

    4.2.4  日常生活活动的完成情况:①基本日常生活活动:生活活动障碍程度、客观环境、护理情况,每日(周、月)的主要活动内容、活动与休息的时间分配、活动空间、个人活动时间与集体活动时间分配与内容。②应用性生活活动:生活活动障碍程度和护理情况。

    4.2.5  生活经验、兴趣爱好、性情等。

    4.2.6  今后的生活活动:今后很想做的及必须达到的生活活动能力。

    4.2.7  客观环境:①住宅结构:按生活活动路线确认客观障碍情况、了解居室及生活空间的使用情况。②住所周边:客观环境的结构情况。

    4.2.8  周围人群:家庭亲属构成、主要照顾者的健康状况、护理程度。与近邻的交流情况。

    4.3  常用的评定方法

    4.3.1  基本日常生活活动:改良巴氏指数评定,或功能独立性评价量表(FIM)评定。

    4.3.2  应用性生活活动:Lawton手段式日常生活活动评定。

    4.3.3  躯体功能:肌力评定及感觉检查等。

    4.3.4  智能筛查:简易智力状态检查(MMSE)的智能初步评定。

    4.3.5  心理情绪评定:抑郁与焦虑评定。

    4.3.6  生活质量评定:世界卫生组织生存质量评定(WHO/QOL26)、健康状况调查问卷(SF36)等多种评定。

    4.4  作业治疗目标及计划

    4.4.1  制定合理目标:根据功能与生活障碍情况,预测具体的治疗目标。

    4.4.2  制定治疗计划并及时调整:根据身体与精神状况,制定具体计划,循序渐进,避免过度劳累,必要时调整治疗计划。

    5  作业治疗

    5.1  改善全身状态  调整老年人全身状态,克服废用综合征,多和周围人群交流。除因治疗需要卧床外,多下床活动。先调整好坐姿,创造舒适的环境。坐轮椅时要注意臀、腰部和轮椅扶手,避免局部受压产生疼痛及压疮。腰及骨盆要直立,避免骨盆后倾,臀部前滑。调整好坐面、靠背、扶手和踏脚板。

    合理安排作息时间,避免老年人失去休息和活动的正常节律。

    5.2  维持运动能力的练习  鼓励老年人进行维持运动功能的练习,如做些体操类活动,可坐位进行,也可参加集体练习。注意动作稳定,防止跌伤。可进行气球或其它球类的集体运动。也可以散步或外出活动。

    5.3  帮助完成日常生活活动

    5.3.1  基本日常生活活动:通过作业活动可以改善功能障碍或废用性障碍;若不能改善时,则改善客观环境,让辅助者掌握帮助方法。

    5.3.2  应用性生活活动维持:进行烹调、洗涤与晾晒、扫除、倒垃圾活动;进行居家的维持管理、电气设备与家具的管理活动;进行食品与日常用品的购买活动;进行家庭理财,收入与支出整理活动;进行关闭门窗、煤火与电源及避险避难活动;坚持使用电话、手机、网络。

    5.3.3  客观环境改造:可以使用各种生活方便工具,如开瓶器、电器遥控开关;也可使用轮椅、各种辅助日常生活用品等;调整家具位置、保证生活中的活动路线;调整寝室环境、改善照明、改造地面、消除门槛与阶梯、增加扶手、改变入门处坡度;消除社区内阶梯影响、合理配置坡路、保持地面平整。如老年人已适应自家环境,则尽量不变。

    5.4  心理支持  治疗师要与老年人搞好关系,多鼓励。通过交流手段改善精神面貌。老年人也可通过集体活动去结交朋友,并改善自己的社会环境。

    5.5  帮助完成业余爱好  鼓动参加兴趣活动会激发老年人的生活欲望。可个人进行或参加集体活动,多参加室外活动,如购物、看电影、聚餐;可参加球类运动或气球游戏;可参加扑克、棋类游戏;可进行回忆性作业治疗;可进行音乐作业活动治疗;可进行园艺作业活动治疗。也要适当外出及参加娱乐。在生活中可利用手杖步行,利用扶手上下楼梯,利用洗浴椅洗浴。

    5.6  注意事项

    5.6.1  老年人易出现废用综合征,强调多活动,也要注意合理性,避免出现误用综合征及过用综合征。

    5.6.2  老年人多是多病共存、诸多功能减退,要充分评定功能,制定合理治疗计划。

    5.6.3  注重交流,了解心理状况及需求,合理地展开治疗。

    5.6.4  安全第一、防止跌倒。

    5.6.5  治疗目标在于提高生活自理水平。

    针对老年病人的作业治疗已成为作业治疗的一个重要部分,利用作业活动促进有生活活动障碍的老年人改善生活质量,扩大生活范围,保持身心健康。治疗重点在改善日常生活活动及应用性生活活动。

    参考文献

    [1]  王刚,王彤.临床作业疗法学[M].1版.北京:华夏出版社,2005:3173.

    [2]  陈立嘉.基础作业学[M].1版.北京:华夏出版社,2004:35,911.

    [3]  浅海奈津美,守口子.老年期の作业疗法[M].1版.东京:三轮书店,2003:67113.

    作者单位:100068北京市,中国康复研究中心神经康复科


  
《实用老年医学》2006年4月第20卷第2期